Réflexions d’un animateur d’atelier d’écriture, d’un enseignant et d’un auteur
Le dimanche 7 octobre 2012, il avait décidé de s’emparer de Waiting for the sun, 500 pages de Barney Hoskyns racontant la musique de Los Angeles, des années 30 à Beck. Il y avait une dizaine de jours qu’il avait terminé Une voix dans la … Continuer la lecture de L’homme qui lisait sa vie
Ce matin, quand il sortit de chez lui, un sdf enfonçait son bras jusqu’au coude dans la poubelle à droite de la porte, un homme à béquilles le gratifia d’un sourire solaire, le mec d’en face lui fit de grands signes de l’autre côté de … Continuer la lecture de Ce matin, entre deux nuages
« Nous vivons, pour la première fois, dans une société où l’immense majorité des enfants qui viennent au monde sont des enfants désirés. Cela entraîne un renversement radical : jadis, la famille « faisait des enfants », aujourd’hui, c’est l’enfant qui fait la famille. En venant combler notre désir, l’enfant a changé de statut et est devenu notre maître : nous ne pouvons rien lui refuser, au risque de devenir de « mauvais parents »…
Ce phénomène a été enrôlé par le libéralisme marchand : la société de consommation met, en effet, à notre disposition une infinité de gadgets que nous n’avons qu’à acheter pour satisfaire les caprices de notre progéniture. Cette conjonction entre un phénomène démographique et l’émergence du caprice mondialisé, dans une économie qui fait de la pulsion d’achat la matrice du comportement humain, ébranle les configurations traditionnelles du système scolaire.
Pour avoir enseigné récemment en CM2 après une interruption de plusieurs années, je n’ai pas tant été frappé par la baisse du niveau que par l’extraordinaire difficulté à contenir une classe qui s’apparente à une cocotte-minute.
Dans l’ensemble, les élèves ne sont pas violents ou agressifs, mais ils ne tiennent pas en place. Le professeur doit passer son temps à tenter de construire ou de rétablir un cadre structurant. Il est souvent acculé à pratiquer une « pédagogie de garçon de café », courant de l’un à l’autre pour répéter individuellement une consigne pourtant donnée collectivement, calmant les uns, remettant les autres au travail.
L’enseignant est vampirisé par une demande permanente d’interlocution individuée. Il s’épuise à faire baisser la tension pour obtenir l’attention. Dans le monde du zapping et de la communication « en temps réel », avec une surenchère permanente des effets qui sollicite la réaction pulsionnelle immédiate, il devient de plus en plus difficile de « faire l’école ». Beaucoup de collègues buttent au quotidien sur l’impossibilité de procéder à ce que Gabriel Madinier définissait comme l’expression même de l’intelligence, « l’inversion de la dispersion ».
Dès lors que certains parents n’élèvent plus leurs enfants dans le souci du collectif, mais en vue de leur épanouissement personnel, faut-il déplorer que la culture ne soit plus une valeur partagée. »
Je ne me souviens plus comment je me suis retrouvé rue de la Révision ce lundi 26 juillet 2021. Si ! Laura, la coordinatrice de la « cellule psy mobile » de Chênée m’avait transmis une liste d’adresses. Et, parfois, de numéros de téléphone. Et … Continuer la lecture de Avec tout ça
Là, quand tu écris, on est le jour d’après. La veille, peu avant minuit, tu t’es endormi sur America, un bouquin de Joan Didion. Tu viens tout juste de le commencer, il y a 3 ou 4 jours. Tu avais longuement hésité. Toujours ce flottement … Continuer la lecture de Macadam à deux voies (mythe)
Le principe de « la liste de courses » me semble une étape primordiale avant de se lancer dans la phrase, le texte. Notre éducation nous a appris à « ne pas parler pour ne rien dire » Or, le problème est aussi crucial quand il s’agit d’écrire car … Continuer la lecture de Les mots qui font des histoires // la liste de courses
Ce qui caractérise l’écriture, comme tout travail artistique, toute démarche de création (au-delà des genres, styles, techniques, courants qui ne sont que des langages, me semble-t-il), c’est le point de vue. L’endroit où l’on décide de placer sa caméra : plongée ou contre-plongée. La focale : gros … Continuer la lecture de Les mots qui font des histoires // le point de vue
Le mot détail est souvent assimilé au mot description, ambiguïté rarement levée par les profs de français ! Péjorativement, il renvoie également à des adjectifs comme: petit, succinct, voire dérisoire, mesquin, inutile, quelconque, superficiel… Bref, un mot, au début d’un atelier d’écriture, à utiliser avec précaution. … Continuer la lecture de Les mots qui font des histoires // les détails
Dehors, perdre la carte bancontact il y a 5 jours, . Ça, c’est fait. Dehors, perdre les clefs de l’appart il y a 3 jours. Ça, c’est fait. Dehors, se promener sur la pointe des pieds, dévisager les masques, scruter les regards (lire à l’intérieur?), … Continuer la lecture de Confinement 9 (24 / 04 / 2020)
Dehors, il y a une petite file sur le trottoir de la librairie. C’est Loto. Le week-end dernier, un petit mec s’est fait cogné par un paquet de flics. Pas de chance ! Le petit mec, lui, ne demandait pas des millions. Il allait chercher de … Continuer la lecture de Confinement 8 (15 / 04 / 2020)
penser très fort presque quotidiennement à Titi, leur rencontre en 2010 à Ségou, leurs discussions sur l’Afrique au pays dogon au pied de la falaise de Bandiagara, leurs discussions politico-philosophiques à Ségou en 2015 et 2020, Michel c’est l’africain qui tue l’Afrique, Michel avec l’art … Continuer la lecture de Confinement 7 (12 / 04 / 2020)
– déterminer (en vain ?) ce que je dois faire / veux / rêverais de (aujourd’hui)– faire lit fin de mat– vaisselle (incapable de la faire le soir)– écrire pour moi : matin -> cuisine / soir -> bureau avec musique à fond– répondre mails étudiants … Continuer la lecture de Confinement 6 (08 / 04 / 2020)
On avait prévu une ballade à vélo le long de la Meuse, lundi, 10 heures, direction Maastricht, 2 mètres de distance, OK. Café, douche, deux croissants qu’il mangerait le long du fleuve. Après-midi : travailler sur leur nouvelle bande dessinée. Soirée : envoyer mails aux étudiants. … Continuer la lecture de Confinement 5 (06 / 04 / 2020)
Tu reclapes la porte, toi et ton sac à dos. Objectif courses. Tahiti douche / beurre au sel marin / jambon / chorizo / pesto / Gouda jeune / bananes / Swifter comme filtres à masque. Au coin, la librairie du Coin. Avec une file. … Continuer la lecture de Confinement 4 (04 / 04 / 2020)
Lui, on va l’appeler le Mec, parce qu’est un mec. On aurait pu commencer par : On va l’appeler la Fille. Mais ce n’est pas une fille alors on va l’appeler le Mec. On va lui mettre un M majuscule parce qu’il s’agit ici d’un … Continuer la lecture de Confinement 3 (03 / 04 / 2020)
Promenade sous ciel bleu anesthésiant. Vous maintenez les deux mètres de la mort qui tue entre vous. Elle a les poumons fragiles. Vous arrivez à un coin. Hop, nouvelle rue, nouveau trottoir. A une cinquantaine de mètres, sur le même trottoir, un couple là-bas vient … Continuer la lecture de Confinement 2 (31 / 03 / 2020)
– Je ne vous fais pas mal ?– Non, Non… Pas de souci !– Dites-le moi si je vous fais mal !– Oui, Oui… Pas de souci !– C’est incroyable ce qui se passe maintenant !– C’est vrai.– C’est incroyable ! C’est la première fois que nous sommes tous unis…la terreentière…nous … Continuer la lecture de Confinement 1 (30 / 03 / 2020)
l’enfant chimio n’en peut plus de faire ses adieux / le zombie aux testicules gelés se méfie des artistes qui se prennent pour des rapaces, et inversement / la femme aux yeux gris souris en a marre d’avoir toujours l’air amoureuse / l’artiste arc-en-ciel passe … Continuer la lecture de (instagram / dedans / dehors 3/4)
Il y a ce trousseau de 5 clefs et la haute double-porte sur le bord du trottoir bruyant. De l’autre côté, un large couloir avec, sur la gauche, installés sobrement sur un mur blanc, une brosse et une ramassette en acier ; et un vélo … Continuer la lecture de Le Voyeur et l’Artiste
Il y avait un arbre géant à quelques mètres de sa chambre dont les branches étaient recouvertes de pépiements d’oiseaux au ventre tout jaune. Il y avait des concerts nocturnes de tam-tam qui martelaient la savane jusqu’à l’aube. Les moustiquaires formaient un rempart bien fragile … Continuer la lecture de Enfance africaine
Ce n’était pas un adepte des fous rires. Son truc à lui, c’était les sourires en coin. Deux lignes verticales à la commissure des lèvres. Ou alors, des « Bin, mon vieux. » Pour un fils, se faire appeler « Bin, mon vieux ! », ça peut paraître paradoxal. Avec … Continuer la lecture de Un petit tour de 89 ans et puis s’en va
3, 4, 5 lignes pour un titre (périmètre et autobiographie) Déroulement Étape 1 L’animateur définit un périmètre d’exploration : sa chambre, un petit square, un bistrot,… Les écrivants ont une trentaine de minutes pour déambuler dans ce périmètre, en ramener une liste (voir « liste de courses ») … Continuer la lecture de atelier d’écriture 5 (périmètre et autobiographie) dépôt scam
Matériel : de 20 à 30 photos amenées par l’animateur (portraits / paysages urbains et ruraux / photos découpées dans des magazines, anodines, lourdes de sens / photos de voyage, personnelles) Déroulement de l’atelier Étape 1 Les photos sont déposées en tas, au centre de la … Continuer la lecture de Atelier d’écriture 3 (photos/espèce de cadavres exquis) dépôt scam
Bob Dylan : Le point de vue (entretien 2009, traduction parue dans Eldorado) Journaliste : Disons que vous vous réveillez dans une chambre d’hôtel à Wichita et que vous regardez par la fenêtre. Une petite fille marche le long des voies ferrées en traînant une … Continuer la lecture de A propos de la création: Bob Dylan
Michel vandam 